عن الدورة

تزود الدورة المشاركين بالمعارف والمهارات الأساسية اللازمة لقيادة الفريق بفعالية. ستشرك الدورة المشاركين في مجموعة متنوعة من الأنشطة والتمارين، بما في ذلك المناقشات الجماعية ودراسات الحالة، المصممة لمساعدتهم على توسيع معرفتهم بالقيادة وكذلك تطوير قدراتهم القيادية. تهدف الدورة بشكل عام إلى تزويد المشاركين بالأدوات والثقة التي يحتاجونها لتولي أدوار قيادية وإحداث تأثير إيجابي في حياتهم الشخصية والمهنية.

ستتمحور الدورة حول المحاور التالية:

  1. مقدمة في القيادة
  2. أطر عمل أسلوب القيادة
  3. القيادة الظرفية: كيف تؤدي المرونة إلى النجاح
  4. ما الذي يفعله القادة: الأدوار والمسؤوليات الرئيسية
  5. التواصل والتأثير كقائد
  6. كيف يمكن للقادة اتخاذ قرارات أفضل
  7. التأمل وخطة تطوير القيادة الشخصية

المرحلة: MFHEA Accredited             نوع التأهيل: شهادة تقدير

ECTS: 1                                               المدة: 4 أيام

طريقة التسليم/الحضور: وجهاً لوجه/بدوام كامل

مجموع ساعات التعلم: 25 ساعة (الاتصال: 16 ساعة/الدراسة الذاتية: 2 ساعة/التقييم: 2 ساعة)

لغة التعليم: الإنجليزية أو الفرنسية أو العربية

العنوان: معهد التدريب على شراكة قدرات الهجرة من أجل المتوسط (MCP Med TI)، دار التنمية، 4A، شارع سانت آن، فلوريانا، مالطا.

طرق التدريس

  • محاضرة
  • المناقشات العامة
  • تمارين عملية
  • التقييم

التقييم

الحضور:
العلامة الكاملة تعني الحضور المتواصل خلال الدورة الدراسية كاملة.

العلامة: 10 نقاط

يتم تنظيم التطبيق العملي على النحو التالي:
يُتوقع من الدارسين المشاركة طوال مدة الدورة التدريبية في مناقشات جماعية وعمل جماعي صغير. وتشمل التقنيات الأخرى المستخدمة للتقييم التكويني التقنيات الفردية أو الجماعية التالية:

  • يُطلب من المتعلمين الإجابة عن الأسئلة التي يطرحها المدرب والمتعلمون/المجموعات الفرعية الأخرى
  • فكر - زوجي - شارك (في نهاية كل يوم): يُطلب من المتعلمين مناقشة النقاط الرئيسية التي تعلموها مع أقرانهم وطرح أي أسئلة قد لا تزال لديهم.
  • ملخص الدورة التدريبية وجلسة الأسئلة والأجوبة (اليوم الأخير من التدريب).

العلامة: 30 نقطة

الامتحان النهائي:
يتضمن هذا الامتحان قسمين:

  • القسم 1: الأسئلة ذات الإجابات القصيرة (يتكون من 10 أسئلة)
  • القسم 2: دراسة حالة. يُطلب من المرشحين الإجابة على كلا القسمين. يهدف الامتحان إلى اختبار المعرفة النظرية للمتعلمين واستخدام المعرفة المذكورة في السيناريوهات ذات الصلة.

مثال على الأسئلة (القسم 1)
اذكر وحدد العناصر الأربعة (4) التي تشكل عملية القيادة (وفقًا لدانهام وبيرس) واشرح باختصار لماذا يمكن اعتبار القيادة عملية.

مثال على الأسئلة (القسم 2)
ما هي الخطوات التي ستتخذها لضمان اندماج أعضاء الفريق الجدد بفعالية في الفريق الحالي؟ اشرح اختيارك.

العلامة: 60 نقاط

درجة النجاح لإكمال البرنامج بنجاح 60/100

معلومات إضافية:

  • تواريخ الاستيعاب القادم: غير متاح
  • رسوم البرامج التعليمية: غير متاح
  • طريقة التسجيل: غير متاح
إظهار المزيد

ماذا سوف تتعلم؟

  • إظهار سلوكيات القيادة الحازمة.
  • حدد أسلوب القيادة الأنسب لحالة وسياق معينين.
  • تطبيق أساليب تواصل مختلفة لتناسب مجموعة متنوعة من الظروف.
  • حدد أسلوب اتخاذ القرار الأنسب لموقف وسياق معين.
  • تطبيق تقنيات اتخاذ القرارات التعاونية التي توفر الهيكلية في مواقف اتخاذ القرارات الجماعية.
  • الانخراط في التأمل الذاتي وتحديد نقاط القوة القيادية الخاصة بك ومجالات التحسين.
  • قيادة الفريق بطريقة فعالة ومرنة، مع الأخذ في الاعتبار تعدد
  • عوامل تشمل السياق وخصائص/احتياجات أعضاء الفريق.
  • أخذ زمام المبادرة لتطوير سلوكيات قيادية جديدة.

محتوى الدورة

اليوم الأول

  • مقدمة في القيادة
  • أطر عمل أسلوب القيادة
  • نهاية اليوم الأول: مشاركة الأفكار والأزواج

اليوم الثاني

اليوم الثالث

اليوم الرابع