À propos du cours
Ce cours d'introduction développe les compétences statistiques de base pour les professionnels de la politique et de l'administration des migrations. Grâce à des exercices pratiques guidés avec des données réelles, les participants apprennent les concepts statistiques de base, les indicateurs clés et les techniques de visualisation simples pour interpréter et communiquer efficacement les données sur les migrations. La formation soutient l'application d'idées basées sur des données pour l'élaboration de politiques fondées sur des preuves dans des contextes professionnels supervisés.
Statut : MFHEA Accredited
Type de qualification : Attestation ECTS: 1
Durée de la formation : 5 jours
Mode de délivrance/présence : Face à face/temps plein
Heures de formation totale : 25 heures (contact : 20 heures/auto-apprentissage : 3 heures/évaluation : 1 heure)
Langue d'enseignement : Anglais ou Arabe
Adresse : Institut de formation du Partenariat pour la capacité migratoire en Méditerranée (MCP Med TI), Development House, 4A, St Anne Street, Floriana, Malte.
Modes d'enseignement
- Conférences
- Aides visuelles et échantillons
- Plénière/discussions guidées
- Exercices pratiques
- Questionnaires oraux et écrits
- Auto-apprentissage à son rythme
Évaluation Présence : Une note complète implique une présence sans interruption pendant toute la durée des études. Note : 5 points Application pratique : Poids : 35 points L'examen final a été méticuleusement conçu pour évaluer la compréhension globale des concepts du cours par l'étudiant. Poids : 60 points. La note de passage pour la réussite du programme : 60/100 Informations complémentaires :
- Dates de la prochaine admission : N/A
- Frais d'inscription au programme d'enseignement : N/A
- Méthode d'enregistrement : N/A
Contenu du cours
Jour 1
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Principes statistiques fondamentaux en matière de migration : Concepts de base et terminologie
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Sources de données de migration et évaluation de la qualité
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Fondamentaux de l'interprétation des données : Lecture des migrations Statistiques en contexte



