À propos du cours

Le programme vise à doter les apprenants de connaissances essentielles et de compétences pratiques pour améliorer leur intelligence émotionnelle en tant que compétence de vie. Il est conçu pour être interactif et centré sur l'apprentissage, en incorporant une variété d'exercices, d'études de cas et d'auto-évaluations. Les apprenants seront encouragés à poser des questions et à participer activement aux discussions de groupe, ce qui favorisera la consolidation de leur apprentissage.

Statut : MFHEA Accredited             Type de qualification : Attestation

ECTS: 1                                               Durée de la formation : 4 jours

Mode de délivrance/présence : Face à face/temps plein

Heures de formation totale : 25 heures (contact : 20 heures/auto-apprentissage : 3 heures/évaluation : 2 heures)

Langue d'enseignement : Anglais, français ou arabe

Adresse : Institut de formation du Partenariat pour la capacité migratoire en Méditerranée (MCP Med TI), Development House, 4A, St Anne Street, Floriana, Malte.

Modes d'enseignement

  • Exposés et aides visuelles
  • Plénière/discussions guidées
  • Exercices pratiques
  • Études de cas

Évaluation

Présence :
Une note complète implique une présence sans interruption pendant toute la durée des études.

Note : 5 points

Évaluation formative :
Les techniques d'évaluation formative engloberont à la fois des approches individuelles et de groupe. Les apprenants devront participer, pendant toute la durée du cours, à des discussions de groupe, des séances de questions-réponses, des exercices pratiques, des travaux en petits groupes et des synthèses en séance plénière.

Note : 35 points

Examen final :
L'examen final a été développé spécifiquement pour le cours « L'essentiel de l'intelligence émotionnelle » et comprend trois sections :

Section 1 : Questions à choix multiples (15 questions)
Section 2 : brèves réponses écrites - texte narratif libre (5 questions)
Section 3 : Questions Vrai ou Faux (5 questions)

Les candidats devront répondre à toutes les sections. L'examen vise à tester uniquement les connaissances théoriques des apprenants.

Exemple de question : Section 1 : Questions à choix multiples

Quelles sont les cinq composantes de l'intelligence émotionnelle au travail ?

Conscience de soi, autorégulation, motivation, empathie et compétences sociales
Intelligence, créativité, productivité, efficacité et innovation
Communication, collaboration, négociation, résolution de conflits et leadership
Connaissances, compétences, aptitudes, personnalité et valeurs

Exemple de question : Section 2 : Texte narratif libre : Brèves réponses écrites 

Identifier et décrire brièvement les principales théories/modèles de l'intelligence émotionnelle.

Exemple de question : Section 3 : Questions Vrai ou Faux

Les crises émotionnelles intenses sont associées à un détournement de l'amygdale.

  1. Vrai
  2. Faux

Remarque importante : les exemples de questions ci-dessus servent à donner une première idée du type de questions qui peuvent être posées et peuvent être réexaminées à un stade ultérieur.

Note : 60 points

La note de passage pour la réussite du programme : 60/100

Informations complémentaires :

  • Dates de la prochaine admission : N/A
  • Frais d'inscription au programme d'enseignement : N/A
  • Méthode d'enregistrement : N/A
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Qu’allez-vous apprendre ?

  • Définir l'intelligence émotionnelle et les concepts clés connexes tels que les émotions, les sentiments, la résilience et les principaux types d'intelligence.
  • Expliquer les principales théories de l'intelligence émotionnelle.
  • Identifier les cinq domaines de l'intelligence émotionnelle (théorie de Golman).
  • Décrivez la roue des émotions de Plutchik.
  • Comparer les différences culturelles et de genre dans l'expression des émotions et des sentiments.
  • Expliquer les étapes clés de la gestion des émotions et des impulsions.
  • Énumérer les 5 éléments de l'autorégulation.
  • Définir la conscience sociale.
  • Résumer la théorie conceptuelle de la direction par l'intelligence émotionnelle.

Contenu du cours

Jour 1

  • Introduction à l'intelligence émotionnelle (partie 1) (90 minutes)
  • Introduction à l'intelligence émotionnelle (partie 2) (70 minutes)
  • Introduction aux émotions (45 minutes)
  • Introduction aux émotions (60 minutes)
  • Fin de la première journée : travail en groupe - synthèse en plénière (45 minutes)

Jour 2

Jour 3

Jour 4