Prix pour la compréhension de la migration irrégulière

Le programme de formation sur la migration irrégulière offre une compréhension fondamentale des questions clés entourant ce phénomène. Dispensé sur quatre jours, il comprend des sessions thématiques intégrant des présentations, des activités pratiques et des études de cas. Le programme utilise une approche interactive d'apprentissage mixte pour améliorer l'engagement et la rétention.
Son objectif principal est d'équiper les participants d'une connaissance de base mais complète de la gestion de la migration irrégulière. Il explore les dimensions sociales, économiques, politiques et juridiques, couvrant les concepts de base, les causes sous-jacentes, les conséquences, les principaux défis, les cadres réglementaires, les considérations de sécurité et les stratégies de réponse holistiques.

Statut : MFHEA Accredited             

Type de qualification : Attestation ECTS: 1                                              

Durée de la formation : 4 jours

Mode de délivrance/présence : Face à face/temps plein

Heures de formation totale : 25 heures (contact : 20 heures/auto-apprentissage : 4 heures/évaluation : 1 heure)

Langue d'enseignement : Anglais ou Arabe

Adresse : Institut de formation du Partenariat pour la capacité migratoire en Méditerranée (MCP Med TI), Development House, 4A, St Anne Street, Floriana, Malte.

Modes d'enseignement

• Conférences
• Aides visuelles et échantillons
• Plénière/discussions guidées
• Exercices pratiques
• Questionnaires oraux et écrits
• Auto-apprentissage à son rythme

Évaluation Présence : Une note complète implique une présence sans interruption pendant toute la durée des études. Note : 5 points Application pratique : Poids : 35 points L'examen final a été méticuleusement conçu pour évaluer la compréhension globale des concepts du cours par l'étudiant. Poids : 60 points. La note de passage pour la réussite du programme : 60/100 Informations complémentaires :

• Dates de la prochaine admission : N/A
• Frais d'inscription au programme d'enseignement : N/A
• Méthode d'enregistrement : N/A